1、熱愛教育事業(yè)，品德端正，身心健康； 2、愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心； 3、本科及以上學(xué)歷，中級(jí)以上教師資格； 4、五年以上工作經(jīng)驗(yàn)，骨干教師，學(xué)科帶頭人，特級(jí)教師。
司徒老師
**崗位職責(zé)**
1. 負(fù)責(zé)EJU課程體系設(shè)計(jì)與優(yōu)化，制定教學(xué)計(jì)劃及考試大綱；
2. 組建并管理教師團(tuán)隊(duì)，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，定期組織教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)；
3. 分析EJU考試動(dòng)態(tài)及學(xué)生需求，開發(fā)針對(duì)性教學(xué)材料和備考方案；
4. 跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)效果，提供個(gè)性化輔導(dǎo)建議，提升學(xué)生成績和合格率；
5. 協(xié)助市場(chǎng)部門策劃招生方案，參與公開課、講座等宣傳活動(dòng)；
6. 維護(hù)學(xué)生與家長關(guān)系，處理教學(xué)相關(guān)咨詢與反饋。
7.負(fù)責(zé)至少一門學(xué)科的任教。
**任職要求**
1. 本科及以上學(xué)歷，日語專業(yè)、教育學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域優(yōu)先；
2. 日語N1水平，精通EJU考試科目（日語、理科/文綜、數(shù)學(xué)等）內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；
3. 3年以上EJU教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，1年以上團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉日本留學(xué)申請(qǐng)流程；
4. 出色的課程研發(fā)能力和數(shù)據(jù)分析能力，能制定科學(xué)的教學(xué)方案；
5. 責(zé)任心強(qiáng)，具備優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)能力和抗壓能力；
6. （加分項(xiàng)）有日本留學(xué)經(jīng)歷或知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
王恩賢
日語外教職位描述
主要職責(zé)：
課程教學(xué)：
根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生的實(shí)際需求，準(zhǔn)備并教授高質(zhì)量的日語課程（包括口語、聽力、閱讀、寫作）。
參與課程設(shè)計(jì)和教學(xué)材料的開發(fā)、選擇與優(yōu)化，確保其符合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生興趣。
為學(xué)生準(zhǔn)備補(bǔ)充學(xué)習(xí)資料和課后練習(xí)。
定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估（如測(cè)驗(yàn)、考試、口語測(cè)試），并提供建設(shè)性的反饋。
跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，為有需要的學(xué)生提供額外的輔導(dǎo)和支持。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)自信。
文化與活動(dòng)：
組織和參與校內(nèi)的日本文化相關(guān)活動(dòng)（如茶道、書法、節(jié)日慶祝等），提升學(xué)生的文化感知力。
作為日本文化的橋梁，積極與學(xué)生分享日本的社會(huì)、習(xí)俗和當(dāng)代文化。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：
積極參與教研會(huì)議，與中教及其他外教團(tuán)隊(duì)緊密合作，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同提升教學(xué)質(zhì)量。
按時(shí)完成教學(xué)報(bào)告和其他相關(guān)的行政工作。
任職要求
必備條件：
日語為母語水平，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
擁有本科學(xué)位或以上學(xué)歷。
持有公認(rèn)的日語教學(xué)資格證書（如JLPT N1認(rèn)證、日本語教育能力檢定合格證、CELTA、TESOL/TEFL證書等）。
至少具備日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（面向非母語者）。
優(yōu)秀的溝通能力和跨文化理解能力。
充滿熱情，有耐心，有親和力，熱愛教育事業(yè)。
優(yōu)先考慮條件：
有在中國的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
熟悉JLPT，EJU日語考試內(nèi)容并有相關(guān)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
能教授日本大學(xué)面試或者寫作課程。
具備良好的多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技能。
能夠熟練使用英語或中文進(jìn)行基本工作溝通者優(yōu)先。
Job Description for the Japanese Foreign Language Teacher
Key Responsibilities:
Course Teaching:
Prepare and deliver high-quality Japanese courses (including speaking, listening, reading, and writing) based on the syllabus and students' actual needs.
Participate in the design and development of teaching materials, including their selection and optimization, to ensure they align with teaching objectives and student interests.
Prepare supplementary learning materials and after-class exercises for students.
Conduct regular learning assessments (such as quizzes, exams, and oral tests) for students and provide constructive feedback.
Monitor students' learning progress and provide additional tutoring and support for those in need.
Stimulate students' interest in learning and help them build confidence in their studies.
Culture and Activities:
Organize and participate in on-campus activities related to Japanese culture (such as tea ceremonies, calligraphy, and holiday celebrations) to enhance students' cultural awareness.
As a bridge to Japanese culture, actively share Japanese society, customs, and contemporary culture with students.
Team collaboration:
Actively participate in teaching and research meetings, collaborate closely with Chinese instructors and other foreign faculty teams, share teaching experiences, and jointly enhance teaching quality.
Complete teaching reports and other related administrative tasks on time.
Job Requirements
Prerequisite:
Native-level Japanese proficiency with standard pronunciation.
Hold a bachelor's degree or a higher degree.
Hold a recognized Japanese language teaching qualification (such as JLPT N1 certification, Japanese Language Education Proficiency Certificate, CELTA, TESOL/TEFL certificate, etc.).
At least experience in teaching Japanese (for non-native speakers).
Excellent communication skills and cross-cultural understanding.
Passionate, patient, approachable, and dedicated to the education profession.
Priority conditions:
Has teaching experience in China.
Familiar with the JLPT and EJU Japanese language exam content and has relevant tutoring experience.
Capable of teaching Japanese university interviews or writing courses.
Possess excellent multimedia and online teaching skills.
Proficiency in English or Chinese for basic work communication is preferred.
王恩賢
招聘條件 1.具有中華人民共和國國籍，擁護(hù)中華人民共和國憲法，具有良好的思想政治素質(zhì)。 2.遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，品行端正、人格健全。 3.熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈責(zé)任心和使命感，有團(tuán)隊(duì)合作精神及良好的職業(yè)操守。 4.計(jì)算機(jī)應(yīng)用熟練，普通話二乙或以上等級(jí)，語言表達(dá)能力強(qiáng)。 5.本科或以上學(xué)歷，相關(guān)學(xué)科背景，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，有符合應(yīng)聘崗位要求的教師資格證(應(yīng)屆畢業(yè)生需在一年內(nèi)取得資格證書)。 6.有承擔(dān)初三、高三多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 7.師德優(yōu)良，身體健康，熱愛民辦教育，認(rèn)同我校辦學(xué)理念和管理制度。 8.重實(shí)際教學(xué)能力和身體素質(zhì)水平，適當(dāng)考慮年齡因素。 9.能勝任班主任工作者優(yōu)先。 薪酬及待遇 (一)薪酬：小學(xué)崗位年薪5-10萬;初中、高中崗位年薪6-15萬。 (二)其它待遇：按國家相關(guān)規(guī)定簽訂合同，購買五險(xiǎn)及商業(yè)補(bǔ)充保險(xiǎn)。學(xué)校免費(fèi)提供食宿、節(jié)日慰問、帶薪休假、節(jié)假日津貼/新婚禮金等福利。教職員工子女就讀我校均可享受學(xué)費(fèi)優(yōu)惠減免，**可全免。提供職稱評(píng)定、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)晉升等平臺(tái)。 專業(yè)培養(yǎng) 學(xué)校特別重視教師專業(yè)培養(yǎng)，從教學(xué)能力的提升、教研能力的提升、學(xué)習(xí)能力的提升等多方面進(jìn)行培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了“教培研訓(xùn)”一體化。 校本教材，周周清算：學(xué)校制定了一系列貼合本校學(xué)生的成績提升培養(yǎng)措施，其核心理念是——潛能發(fā)揮，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、養(yǎng)成習(xí)慣，從而提升教學(xué)質(zhì)量。 教研探索，青藍(lán)接力：開展“青藍(lán)工程”，師徒結(jié)對(duì)，做到“以老帶新，以優(yōu)促新”。 報(bào)名時(shí)間及方式 報(bào)名時(shí)間：即日起至2023.6.10 第一批：筆試、試講、面試時(shí)間暫定在2023年5月4日，具體時(shí)間以電話通知為準(zhǔn)。 第二批：暫定在2023年6月18日 星期日 地點(diǎn)：貴州省黎平縣第七中學(xué)校園內(nèi) 報(bào)名方式：請(qǐng)將個(gè)人簡歷 畢業(yè)證掃描件 教師資格證掃描件 計(jì)算機(jī)等級(jí)證掃描件 獲獎(jiǎng)證書掃描件等相關(guān)應(yīng)聘資料打包發(fā)至指定郵箱，格式“姓名 就讀學(xué)校名稱/專業(yè) 應(yīng)聘崗位”，學(xué)校按3：1的比例篩選出部分簡歷后，提前一周以電話的形式通知到校筆試、試講、面試。
【工作內(nèi)容】
1.翻譯、校對(duì)法律文件資料、項(xiàng)目相關(guān)文件資料等。
2.研究各種商務(wù)投資領(lǐng)域最新政策法規(guī)。
3.協(xié)助管理集團(tuán)內(nèi)關(guān)聯(lián)公司各種行政許可證的更新及申請(qǐng)。
4.協(xié)助處理部門日常事務(wù)性工作及會(huì)議接待。
【招聘要求】
1.本科、研究生在讀，英語、日語或法律相關(guān)專業(yè)。
2.日語JLPT-N1合格，必須具備讀寫商務(wù)水平。英語讀寫流利者尚佳。
3.熟悉Microsoft Office、outlook等各種辦公軟件，有項(xiàng)目助理、中日筆譯經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
4.學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于溝通交流，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，仔細(xì)耐心。
5.工作日每周出勤3-5天（可分上下午，不含雙休日，考試周及特殊情況可請(qǐng)假）并持續(xù)3個(gè)月以上實(shí)習(xí)期，盡快到崗。
【補(bǔ)充說明】
本實(shí)習(xí)崗位不留用，按照公司統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)提供實(shí)習(xí)津貼(25元/小時(shí))。
【工作地點(diǎn)】
上海市茂名南路205號(hào)瑞金大廈（地鐵1號(hào)/10號(hào)/12號(hào)線陜西南路站，步行8-10分鐘）
HRBJ
1、全日制本科及以上學(xué)歷，有相應(yīng)科目教師資格證 2、三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，年齡45歲以下，特別優(yōu)秀者可放寬到50歲。有大型高端民辦學(xué)校工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 3、身體健康，體質(zhì)良好，且有吃苦耐勞精神，能夠承受一定的工作強(qiáng)度。 4、普通話二乙以上（含二乙）
13595195626，18798859627
1、熱愛教育事業(yè)，有工作熱情及責(zé)任心，具有良好的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德。大學(xué)期間無任何處分記錄及其它不良誠信記錄，一旦核實(shí)發(fā)現(xiàn)，解除聘用合同。 2、獲得校全日制本科及以上學(xué)歷，具有學(xué)科教師資格證，本專業(yè)成績優(yōu)秀，普通話二級(jí)乙等以上。大學(xué)期間，擔(dān)任過學(xué)生干部、榮獲過校級(jí)以上表彰、獎(jiǎng)學(xué)金者優(yōu)先。 3、身體健康，無不宜從事教師職業(yè)的疾病，相關(guān)師范專業(yè)優(yōu)先，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 聯(lián)系方式 季老師：13885151998 沈老師：13985590128 黃老師：18685120824
沈老師
崗位職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)PACK技術(shù)日常業(yè)務(wù)翻譯（會(huì)議翻譯、文書翻譯等）；
2.協(xié)助技術(shù)擔(dān)當(dāng)與日本事業(yè)部進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通；
3.事業(yè)部連攜SF系統(tǒng)擔(dān)當(dāng)窗口，同時(shí)協(xié)助部門做日常數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)；
4.領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
任職要求：
1.大專及以上學(xué)歷，日語相關(guān)專業(yè)；
2.日語專業(yè)一級(jí)，能熟練使用日語溝通交流，有技術(shù)崗位翻譯經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
3.熟練使用OFFICE辦公軟件，有EXCEL數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
4.性格開朗，溝通能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞，穩(wěn)定工作者優(yōu)先。
PECW
1、待遇優(yōu)厚，骨干教師在滿工作量下年收入為：高中教師12－－18萬。 2、符合職稱評(píng)定者可參與職稱評(píng)定，教職工子女入學(xué)可享受優(yōu)惠政策。 3、社會(huì)保障體系完備、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制完善、五險(xiǎn)一金。 4、為員工提供巨大的個(gè)人發(fā)展空間，辦公條件優(yōu)越、工作環(huán)境幽雅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚。 5、后勤服務(wù)中心主任（要求有大型民辦學(xué)?；蛭飿I(yè)管理類經(jīng)歷，薪酬面議）。
陳子歡
一、熱愛教育行業(yè)、愛崗敬業(yè) 二、日語相關(guān)專業(yè)畢業(yè) 三、有對(duì)應(yīng)的教師資格證 四、有工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先
甕安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)
崗位職責(zé)
1. 升學(xué)規(guī)劃與咨詢
為學(xué)生提供一對(duì)一的日本升學(xué)咨詢服務(wù)，了解學(xué)生的學(xué)術(shù)背景、興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等，制定個(gè)性化的升學(xué)方案，包括選校、選專業(yè)、語言學(xué)習(xí)計(jì)劃、考試安排等。
定期組織升學(xué)講座和研討會(huì)，向?qū)W生和家長介紹日本留學(xué)的最新政策、院校動(dòng)態(tài)、申請(qǐng)流程等信息。
2. 院校與專業(yè)研究
持續(xù)深入研究日本各類院校的招生政策、錄取標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)設(shè)置、學(xué)費(fèi)情況等，建立并更新院校信息庫。
關(guān)注日本留學(xué)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，為學(xué)校的留學(xué)項(xiàng)目發(fā)展提供建議和參考。
3. 申請(qǐng)材料指導(dǎo)
指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備日本大學(xué)申請(qǐng)所需的各種材料，如成績單、推薦信、個(gè)人陳述、研究計(jì)劃書等，確保材料的質(zhì)量和規(guī)范性。
協(xié)助學(xué)生進(jìn)行材料的翻譯、公證等手續(xù)，保證申請(qǐng)材料符合日本院校的要求。
4. 考試與面試輔導(dǎo)
為學(xué)生提供日本留學(xué)相關(guān)考試的輔導(dǎo)，如日語能力考試、EJU（日本留學(xué)考試）、托福、托業(yè)等，講解考試內(nèi)容、技巧和策略。
組織模擬面試，幫助學(xué)生熟悉日本大學(xué)的面試流程和題型，提高學(xué)生的面試表現(xiàn)。
5. 學(xué)生管理與溝通
建立并維護(hù)學(xué)生的升學(xué)檔案，跟蹤學(xué)生的申請(qǐng)進(jìn)度，及時(shí)解決學(xué)生在申請(qǐng)過程中遇到的問題。
與學(xué)生和家長保持密切溝通，定期反饋學(xué)生的申請(qǐng)情況，解答家長的疑問和擔(dān)憂。
6. 合作與交流
與日本院校的招生代表保持聯(lián)系，建立良好的合作關(guān)系，爭取更多的招生機(jī)會(huì)和優(yōu)惠政策。
與校內(nèi)其他部門（如教學(xué)部、財(cái)務(wù)部等）協(xié)作，共同為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的留學(xué)服務(wù)。
任職要求
1、本科及以上學(xué)歷，日本留學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先，熟悉日本教育體系和文化。
2. 日語達(dá)到N1水平，具備優(yōu)秀的日語聽說讀寫能力，能夠熟練用日語進(jìn)行溝通和指導(dǎo)。英語水平良好，能夠閱讀和理解英語的申請(qǐng)材料和相關(guān)文件。
3. 深入了解日本大學(xué)的招生政策、申請(qǐng)流程和要求，熟悉日本不同院校和專業(yè)的特點(diǎn)。
4. 有1年以上日本升學(xué)指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，熟悉日本留學(xué)申請(qǐng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。有教育咨詢、留學(xué)中介或?qū)W校國際部工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
王恩賢
招聘要求： 1.責(zé)任心強(qiáng)、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的應(yīng)往屆師范類院校的大學(xué)畢業(yè)生; 2.普通話水平需達(dá)到國家二級(jí)乙等以上。應(yīng)聘語文教師者，普通話水平需達(dá)到二級(jí)甲等以上。 福利待遇 學(xué)校實(shí)行績效工資，依個(gè)人工作能力和實(shí)際效果評(píng)定，多勞多得，優(yōu)勞多得。 1、年輕教師工資：基本工資 課時(shí)費(fèi) 績效考核 津補(bǔ)貼 工齡 全勤等(月工資5000-10000)。 2、食宿：提供食宿。 3、學(xué)校教師可享受帶薪寒暑假。 4、學(xué)習(xí)深造：學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)教育培養(yǎng)基金，鼓勵(lì)中青年教職工進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造。 5、五險(xiǎn)一金：根據(jù)地區(qū)規(guī)定比例購買五險(xiǎn)一金。 6、績效獎(jiǎng)金：每半學(xué)期核發(fā)一次。 7、其他福利待遇：單休及月假/法定節(jié)假日福利/電腦津貼/生日福利/中高考質(zhì)量獎(jiǎng)/招生質(zhì)量獎(jiǎng)。 應(yīng)聘流程 1.現(xiàn)場(chǎng)招聘：應(yīng)聘者提交身份證復(fù)印件、就業(yè)推薦表、教師資格證復(fù)印件及個(gè)人簡歷各一份(往屆生須持畢業(yè)證書及學(xué)位證書)。 網(wǎng)絡(luò)招聘：應(yīng)聘者請(qǐng)將簡歷發(fā)送至郵箱，郵件標(biāo)題格式：“姓名 應(yīng)聘崗位 專業(yè)”。 2.簡歷審核，請(qǐng)各應(yīng)聘者保持手機(jī)通暢。 3.接到信息通知的應(yīng)聘者需到六盤水市興華中學(xué)參加筆試、試講、面試。 入職手續(xù)辦理 1.戶口本首頁、戶口本本人頁復(fù)印件各2份 2.學(xué)位證、畢業(yè)證復(fù)印件各2份 3.身份證復(fù)印件2份 4.教師資格證或者相關(guān)證書復(fù)印件各2份 5.簡歷2份 6.一寸白底照(電子檔)、5寸白底不過塑正裝照 7.最近1個(gè)月內(nèi)三甲醫(yī)院入職體檢報(bào)告(自費(fèi)) 8.戶籍所在地派出所出具的“三無證明” 9.提供農(nóng)商銀行/農(nóng)村信用社卡卡號(hào)(作為工資卡) 請(qǐng)于規(guī)定時(shí)間到校辦理入職手續(xù)。
教學(xué)工作?: 1.依據(jù)教學(xué)大綱及學(xué)生實(shí)際情況，開展日語、俄語課程教學(xué)，確保高質(zhì)量完成教研任務(wù)。教師需具備完全授課能力。? 2.針對(duì)高考方向，獨(dú)立編寫詳細(xì)、實(shí)用且富有創(chuàng)意的教案，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，確保培訓(xùn)和日常教學(xué)中能夠使用。? 3.按照教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)制定月考試卷，全面地檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果，并及時(shí)進(jìn)行成績分析與反饋，為教學(xué)部調(diào)整提供依據(jù)。? 教學(xué)計(jì)劃與培訓(xùn)?: 1.結(jié)合學(xué)校教學(xué)安排與學(xué)生特點(diǎn)，制定長期及短期教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)，助力教學(xué)部逐步提升教學(xué)綜合運(yùn)用能力。? 2.負(fù)責(zé)教學(xué)部入職培訓(xùn)，能夠獨(dú)立制定培訓(xùn)計(jì)劃
陳祖海/經(jīng)理
1、待遇優(yōu)厚，骨干教師在滿工作量下年收入為：高中教師12－－18萬。 2、符合職稱評(píng)定者可參與職稱評(píng)定，教職工子女入學(xué)可享受優(yōu)惠政策。 3、社會(huì)保障體系完備、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制完善、五險(xiǎn)一金。 4、為員工提供巨大的個(gè)人發(fā)展空間，辦公條件優(yōu)越、工作環(huán)境幽雅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚。 5、后勤服務(wù)中心主任（要求有大型民辦學(xué)?；蛭飿I(yè)管理類經(jīng)歷，薪酬面議）。
陳子歡
麥田有完善的培訓(xùn)體系，規(guī)范、穩(wěn)定的發(fā)展平臺(tái)。在麥田，心有多大，舞臺(tái)就有多大~
加入我們麥田，你將會(huì)：
1、來到我們高中，進(jìn)行高考日語課程的日常教學(xué)；
2、根據(jù)總部課程大綱制作具體的教學(xué)計(jì)劃和方案；
3、跟全國優(yōu)秀的日語老師交流，不斷優(yōu)化自己的教學(xué)方式、授課形式；
4、與學(xué)生、家長、學(xué)校三方保持良好的溝通，為教學(xué)工作建立良好環(huán)境基礎(chǔ)；
5、參加公司組織的專家專項(xiàng)講座，教研分享會(huì)。
我們的學(xué)校在：
湖北、河南、安徽、四川、重慶、廣東、內(nèi)蒙古、山西等地區(qū)。
我們需要這樣的你：
日語相關(guān)專業(yè)，全日制本科畢業(yè)；
日語口語流利、純正，有N1或?qū)I(yè)八級(jí)證書；
敲黑板，你得是個(gè)熱愛日語教學(xué)，具有高度責(zé)任心的partner。
注意??！
如果你有高中日語的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高中日語教資是可以被優(yōu)先考慮的喲~
我們提供：
1、優(yōu)異的薪酬福利待遇，有能力者持續(xù)增長，享受外派補(bǔ)貼，提供住宿；
2、五險(xiǎn)一金；
3、國家法定節(jié)假日，節(jié)日福利，帶薪年假；
4、享受帶薪寒暑假；
5、完善的入職培訓(xùn)，多元化的職業(yè)發(fā)展及晉升通道；
6、全國教研交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和分享平臺(tái)；
7、工作滿1年即可免費(fèi)獲其它小語種學(xué)習(xí)課程。
您的薪資：
底薪＋課時(shí)費(fèi) 獎(jiǎng)金，根據(jù)老師的綜合能力面談，綜合月薪10k~12k。
四條晉升發(fā)展路線：
1、專業(yè)路線：初級(jí)日語教師--中級(jí)日語教師--高級(jí)日語老師--資深日語老師
2、管理路線：日語老師--教學(xué)小組長--年級(jí)主任--區(qū)域負(fù)責(zé)人
3、教研路線：日語老師--教研--教研主任
4、多元化路線：轉(zhuǎn)崗公司其它崗位任職，如HRBP、市場(chǎng)經(jīng)理
心有多大，舞臺(tái)就有多大，麥田大家庭歡迎您的加入~
招完即止，大家盡快投遞喲~
歐陽小姐
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